为深入贯彻落实从严治院、质量立院办学原则，近期，青海两弹一星干部学院立足新时代干部教育培训要求，在教研工作上坚持问题导向、细化目标任务、压实整改责任，从课程建设、科研管理、师资培养三个方面做出整改提升，助力教学科研工作质效稳步提升。

课程建设方面

制定印发《青海两弹一星干部学院课程试讲工作方案》，加大课程建设力度，促使教师提升教学水平和讲授能力，逐步提升教学水平和个人素养。针对现场教学存在同质化问题，认真汇总现场课程讲义，深入开展梳理、修改、提升等具体工作，进一步提升现场教学的实效。组织“两弹一星“精神永放光芒宣讲团B组成员进行提升讲练，为高质量进课堂做好充分准备。对照相关文件和要求，完成学院专题课、案例课、现场课的教案、讲义以及教学设计模版的规范等基础性工作。

科研管理方面

针对科研精品成果较少，院本教材还不够丰富，在立项国家级课题方面尚未实现突破的问题，组织全体教研人员召开课题申报动员会，就强化有组织科研、分组开展课题研究、推动科研提质增效做出安排、提出要求，明确了6名专职教师牵头，负责组建课题研究小组，确保形成研究合力，高质量完成课题申报。同时，根据工作实际，广泛征求专职教师关于科研工作管理和科研成果激励机制的意见建议，初步拟定《科研工作管理办法》《专职教师教学科研工作考核办法》等，切实加大科研机制建设力度。

师资培养方面

聚力打造政治强、信念坚、业务精、作风正的高素质教师队伍，为推动学院事业高质量发展提供坚实支撑。形成协作合力，就规范开展教研活动探寻适合学院建设和教师自身发展的有效方式，以“1+5+N”特色课程体系建设为依托，逐步形成分组教研、聚力攻关的协作模式。强化自主学习，2月中旬起，组织教研人员开展浙江大学人工智能科研团队DeepSeek系列专题线上公开课学习4期，教师们深刻感悟智能时代掌握新技能、充分利用AI推进教学改革的紧迫性和重要性。提升基本能力，在人员紧张情况下，选派两位专职教师分别到省委党校挂职锻炼，赴中央党校（国家行政学院）“习近平新时代中国特色社会主义思想"师资培训班”学习；围绕青年教师培养计划做设计，通过经典研学和讲练提升，持续提高教研人员能力素养。